一、全国教育经费支出情况　　1996年，全国教育经费总支出为2262.34亿元，比上年的1877.95亿元增长20.47％。其中，国家财政性教育经费支出（包括各级财政对教育的拨款、城乡教育费附加、企业办中小学支出以及校办产业减免税等项）为1671.70亿元，比上年的1411.52亿元增长18.43％。 　　二、落实《教育法》规定的"三个增长"的憎况　　1.中央和地方各级政府预算内教育拨款（不包括城市教育费附加）为1211.91亿元，比上年的1028.39亿元增长17.85％。同年，全国财政收入为7366.61亿元，比上年增长18.01％，全国预算内教育拨款增长速度低于财政收入的增长速度0.16个百分点。全国有12个省、自治区、直辖市做到了预算内教育拨款增长速度高于财政经常性收入的增长速度。　　2.各级教育生均预算内教育事业费支出增长情况1996年全国普通小学、普通初中、普通高中、职业中学、普通高等学校生均预算内教育事业费支出情况是：　　（1）全国普通小学生均预算内事业费支出为302.54元，比上年的265.78元增长13.83％，其中，农村普通小学生均预算内事业费支出为248.75元，比上年的219.31元增长13.42％。增长最快的是西藏（47.56％）。　　（2）全国普通初中生均预算内事业费支出为549.24元，比上年的492.04元增长11.63％；其中，农村普通初中生均预算内事业费支出为435.36，元比上年的392.59元增长10.89％。增长最快的是西藏（120.68％）。　　（3）全国普通高中生均预算内事业费支出为1088.05元，比上年的985.23元增长10.44％。增长最快的是江苏（30.90％）。　　（4）全国职业中学生均预算内事业费支出为1007.88元，比上年的897.42元增长12.31％，增长最快的是青海（57.85％）。　　（5）全国普通高等学校生均预算内事业费支出为5956.70元，比上年的5442.09元增长9.46％。增长最快的是河北（32.63％）。　　3.各级教育生均预算内公用经费支出增长情况1996年全国普通小学、普通初中、普通高中、职业中学和普通高等学校生均预算内公用经费支出情况是：　　（1）全国普通小学生均预算内公用经费为28.46元，比上年的22.79元增长24.88％；其中，农村普通小学生均预算内公用经费支出为17.98元，比上年的13.67元增长31.53％。普通小学生均预算内公用经费增长最快的是河北（102.56％）。　　（2）全国普通初中生均预算内公用经费为81.93元，比上年的65.96元增长24.21％；其中，农村普通初中生均预算内公用经费支出为47.98元，比上年的38.85元增长23.50％。普通初中生均预算内公用经费增长最快的是西藏（100.75％）。　　（3）全国普通高中生均预算内公用经费为208.73元，比上年的181.16元增长15.22％。普通高中生均预算内公用经费增长最快的是四川（48.91％）。　　（4）全国职业中学生均预算内公用经费支出为232.77元，比上年的208.38元增长11.70％。职业中学生均预算内公用经费增长最快的是山东（94.11％）。　　（5）全国普通高等学校生均预算内公用经费支出为2604.36元，比上年的2339.73元增长11.31％。普通高等学校生均预算内公用经费增长最快的是北京（43.03％）。　　三、预算内教育经费占财政支出的比例　　按财政支出扣除国内外债务还本付息支出，预算内教育经费支出包含城市教育费附加的口径计算，1996年全国预算内教育经费支出占财政支出比例为16.28％，同口径比较，比上年的16.05％提高了0.23个百分点。但比例提高的主要是云南、上海、河南、青海、江苏、北京、甘肃、福建8个省、直辖市，其中云南比上年增长1.98个百分点，其余20多个省、自治区、直辖市均比上年有所下降。　　四、国家财政性教育经费支出占国内生产总值的比例　　据统计，1996年全国国内生产总值为68594亿元，国家财政性教育经费支出占国内生产总值比例为2.44％，与上年国家财政性教育经费支出占国内生产总值的2.41％相比，国家财政性教育经费支出占国内生产总值比例提高了0.03个百分点。　　1996年全国教育经费支出执行情况监测结果表明，各级政府通过贯彻《教育法》，落实教育优先发展的战略地位，政府教育投入的总量水平有了较大幅度的提高，特别是生均预算内教育事业费和生均预算内公用经费有了明显提高。但发展还不平衡，仍有一些省、自治区、直辖市没有达到《教育法》规定的教育投入增长要求。　　注：1.公告中所列教育经费数据以教育经费统计口径为准。　　2.重庆市数据暂未单列，包含在四川省中。　　3.公告中所涉及的全国性统计数据，均不包括台湾省、香港特别行政区、澳门地区。　　4.公告中1995年教育经费支出占GDP的比重按最新公布的GDP数字计算。