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1992年全国教育事业发展统计公报

  1992年全国上下积极贯彻邓小平同志南巡谈话和党的十四大精神,改革开放步伐加快,各级各类教育蓬勃发展,统计结果表明,1992年我国教育发展势态良好,研究生和本专科教育发展明显加快;职业技术教育有所加强;职工、农民职业技术培训迅速发展;普及九年义务教育稳步推进;高中教育的普及面扩大;特殊教育得到较大发展;幼儿教育取得可喜进展,扫盲教育成果继续巩固。

  一、普通高等教育  普通高等教育发展加快,当年招收本专科学生75.42万人,比上年增加13.43万人,年增长率为21. 66%。其中:本科招生34.98万人,专科招生40.43万人,本专科招生比由上年的1:0.88提高到1:1.15;本专科在校生218.44万人,比上年增加14.07万人,年增长率6.89%。其中:本科生132.95万人,专科生85.49万人,本专科在校生的比例由上年的1:0.55提高到1:0.64;本专科毕业生共60.42万人,其中:本科33.21万人,专科27.21万人。  研究生教育有所发展,当年招生达3.34万人(博士生0.5万人,硕士生2.83万人),比上年增加0.37万人,增长率为12.5%。在校生9.42万人,毕业生2.57万人。  普通高校招生数中,国家计划招生55.03万人,与上年基本持平。招收自费生和委培生20.12万人,比上年增长1.9培,占当年招生总数的比例由上年的11.2%提高到26.6%。  本专科招生的科类结构变动情况是:招生比例提高的科类有:财经、文科、工科、艺术,降低的科类是农科、林科、医药、师范、理科、体育,政法与上年基本持平。1992年全国普通高等学校教职工101.36万人,比上年增加0.47万人。其中:专任教师由上年的39.08万人减少到38.76万人,减少0.32万人。师生比由上年的1:5.23提高到1:5.64,专任教师中高级职称比例由上年的25.46%提高到26.85%。  由于招生增加,学校在校生规模由上年的1901人/校增加到2074人/校。其中高等专科学校从953人/校增加到1051人/校;本科院校从2542人/校增加到2677人/校。普通高校校舍建筑增加524.42万平方米,生均校舍面积由1991年的44.3平方米/人,减少到40.13平方米/人(用折合学生数计算)。  统计结果表明,1992年高等教育的形势是好的,不仅规模增大,层次结构、科类结构趋于合理,而且委托培养、自费生的比例和师生比都有提高。但是也存在若干值得注意的问题,如:有些地区扩招人数较多,增长过快,投入不足,校外办学点增多;个别地区不顾客观实际,盲目或违纪扩大招生,招生秩序混乱;教师队伍流失严重等。  二、基础教育  1992年全国有小学712973所,小学入学人数达到2183.2万人,比上年增加110万人。7至11周岁学龄儿童入学率达到97.95%,比上年提高0.11个百分点。女儿童入学率为96.98%。比上年提高0.02个百分点。小学在校学生数达到12201.28万人,毕业生为1872.35万人。初中招生1491.70万人(其中:普通初中招生1465.01万人,比上年增加53万人,职业初中招生26.68万人,比上年增加近3万人),比上年增加56,54万人,12至15周岁学龄人口入学率达66.91%。初中女学生入学率为64.01%。初中在校学生达到4122.92万人(其中:普通初中4065.91万人,职业初中56.38万人),初中在校生比上年增加109.31万人。小学毕业生升学率达到79. 67%,比上年提高1.96个百分点。普通初中学生辍学率为5.78%,比上年度的5.46%增加0.32个百分点。1992年高中阶段教育共招收学生426.91万人(未包括技工学校),比上年增加10.33万人。普通高中招生由上年的243.82万人,减少到234.73万人,减少9万人;在校生为704.89万人,毕业生226.13万人。  中小学办学条件进一步改善,全国中小学(含职业中学)校舍建筑面积达到75845.09万平方米,其中:当年新建校舍2831.84万平方米,危房比例由上年的2.75%下降到1.96%。  中小学教职工增加,小学教师减少。全国普通中学教职工数达411.26万人,比上年增加5.81万人;其中:专任教师314.11万人(初中256.5万人,高中57.61万人),比上年增加5.11万人。小学教职工数略有增加,达到619.9万人,比上年增加0.55万人;其中:专任教师略有减少,由上年的553.22万人,减少到552.65万人,减少0.57万人。  幼儿教育有所发展,全国有幼儿园17.25万所,比上年增加0.8万所。在园幼儿达到2428.21万人,比上年增加218万人。幼儿园教职工达112.14万人,比上年增加近6万人,专任教师81.5万人,比上年增加4.6万人。  特殊教育有较大发展,全国特殊教育学校达到1077所,比上年增加191所;当年招生2.95万人,比上年增加0.97万人;在校生12.95万人,比上年增加4.45万人,特教职工为2.7万人,比上年增加0.4万人。其中:专任教师1.85万人,比上年增加0.25万人。  三、职业技术教育  中等职业技术教育进一步发展,占整个高中阶段教育的比重继续增加。1992年高中阶段职业技术教育招生占高中教育的比重已达到53.8%,在校生比重达到49.2%。其中:中等专业学校招生87.92万人(中等技术学校63.84万人,中等师范学校24.08万人),比上年增加9.93万人,增长12.72%,在校生为240.84万人(中等技术学校174.28万人,中等师范学校66.56万人),比上年增加13.1万人,增长5.75%。技工学校招生60.18万人,比上年增加5.73万人,增长10.52%;在校生155.6万人,比上年增加13.39万人,增长9.4%。职业高中招生125.46万人,比上年增加11.46万人,增长10.05%,在校生286.38万人,比上年增加23.16万人,增长8.8%。职业初中招生26.68万人,比上年增加2.86万人,增长12.01%,在校生56.38万人,比上年增加4.05万人,增长7.74%。  中等专业学校招生科类结构变化情况是:招生比例提高的科类是财经、工科、农科、林科、艺术,降低的科类是师范、医药、政法、体育。  职业高中招生科类结构变化情况是:招生比例提高的科类是财经、医药、其他,降低的科类是农科、林科、政法、体育、艺术、师范。  中等专业学校教职工数达到50.3万人,比上年增加0.19万人,专任教师达到23.51万人,比上年增加0.28万人。中等师范学校专任教师略有减少,由上年的5.72万人减少到5.7万人。  职业中学教职工数达到37.63万人,比上年增加1.79万人。专任教师24.8万人,比上年增加1.33万人。  四成人教育  成人高等学校共1198所,招生数达到59.17万人(包括成人学校普通专科班招生3.57万人),比上年增加12.62万人,增长27.11%。其中:本科5.55万人,专科53.61万人。成人高等学校在校生达147.87万人,毕业生51.77万人。  在成人学历教育中,电大、函授、夜大招生增长比较快,职工高校比上年略有减少。  成人高校教职工数为20.6万人,基本与上年持平。其中专任教师也有减少,由上年的8.92万人减少到8.89万人。  成人中等专业学校招生有较大增加,招收学生71.31万人,比上年增加6.11万人,增长率为9.39%,在校生达174.43万人,比上年增加6.39万人,毕业生48.66万人。成人中等学校中,教师进修学校、函授中专、农民中专、干部中专分别比上年增招3.59、2.49、1.14、0.98万人,电视中专、职工中专分别比上年少招1.92、0.24万人。  成人技术培训学校继续快速发展,招生4541.84万人次(其中:职工技术培训学校招生585.31万人次,农民技术学校招生3956.53万人次),比上年增加1074.21万人次,增长31%。  成人文化补习学校相应减少,成人中学学校数共6071所,比上年减少660所。招生人数53.99万人,比上年减少22.18万人,在校生68.82万人,比上年减少21.05万人。成人小学校数共45630所(未包括扫盲),比上年增加654所。招生243.40万人,比上年减少19.46万人。在校生276.18万人,比上年减少14.52万人。  扫盲教育成果继续巩固,全年扫除文盲523.31万人,目前有552.71万人参加扫盲学习。扫盲教育教职工数达9.65万人,其中:专任教师2.79万人。

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来源:教育部  2011-04-19  7222
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