附件6：

全国第三届中小学生艺术展演活动

艺术教育论文获奖名单

一 等 奖（排名不分先后）

省（区、市）

论文名称

作 者

作者单位

北京

关注弱势群体 实现共同发展——我校五年级音乐课堂教学应对弱势群体的策略

张文峰、周婕

北京市海淀区实验小学　

北京

鉴“学堂乐歌”，谱校园新曲——让学生体验自创歌曲的快乐

王炜

北京市顺义牛栏山第一中学

北京

善于使用教材，有效进行音乐教学

刘金颖

北京市顺义区南法信中学

北京

在网络研修中，通过“作业诊室”诊断“教”“学”

吴宁

北京市西城区银河小学

北京

小学阶段必须加强民族音乐教育

翟欣

北京市西城区教育研修学院

北京

在新课程改革的理念下大力推进全体学生基本艺术素质培养模式

王冬青

北京市昌平实验中学

天津

一份来自农村学校音乐学习现状的调查报告

李志军、孙钰玲

天津市宝坻区第四中学

河北

邯郸市中小学音乐教师队伍及其教学现状分析与对策

王亚龙

邯郸市第二十八中学

河北

高中美术教学中“美术超市”教学组织形式的探索

赵伟

石家庄市赵县中学

内蒙古

乡土音乐教材的开发与运用

赵焱

包头市包钢十二中

上海

开发美术文化资源的综合实践活动课程的研究

朱健朴

上海市浦东新区香山小学

上海

关于高中四格漫画教学实践的研究

李秀英

上海市吴淞中学

上海

网化 疑化 简化 趣化 深化——浦东本土美术资源有效开发的实践与探索

黄健

上海市浦东新区侨光中学

上海

儿童绘画中对“形”整体观察描绘的年龄阶段特征及教学策略研究　

徐苏彬

上海市长宁区古北路小学

上海

小学美术课堂教学师生互动示范的实践研究

秦涛

上海市闵行区教师进修学院

上海

完善校际协作机制，推进区域艺术教育均衡发展

刘新宇、陈越

上海市闸北区教育局

上海

初中美术拓展型课程教学中开展“创意绘画”教学策略的研究

朱敏

上海市静安区教育学院附属学校

江苏

音乐课请把“根”留住

杨晓刚

盐城市第一小学

浙江

乡土音乐进课堂——初中音乐课堂教学中乡土音乐资源的运用研究

王鸣

杭州市翠苑中学

浙江

让偏远的农村孩子享受优质美术教育——“名校托管”体制下农村美术教育的推进策略

施红卫、祝昌中

衢州市白云学校

浙江

激发孩子学习设计的原动力——小学美术“连动式设计教学”的构想与实践

危芳

杭州市崇文实验学校

浙江

镜头里的“头脑风暴”——挖掘“视觉文化”下的图像资源开展多元儿童画创作

许海燕

临安市於潜镇第二小学

浙江

让图像与思维共舞——“读图时代”小学生视觉图像思维训练策略探微

许颖

宁波市鄞州区东南小学

浙江

漫画特色教育活动项目的开发与实践

姚明利

海盐县三毛小学

浙江

主题开道 策划现行——区域性主题式音乐教研活动的策划与组织

高文丽

杭州市萧山区教学教研室

浙江

关于部分农村学校长期缺乏音乐老师音乐课教学的调研报告

范惠青

庆元县教学研究室

浙 江

追求真善美——城乡一体化美术教师专业化发展的团队建设实践与思考

应爱娜

杭州市西湖区教师进修学校

浙江

E时代生成型美术欣赏教学的构建

李启云

金华市金师附小教育集团

福建

探索莆仙戏曲文化与小学音乐校本课程的整合

薛丽霞

莆田市仙游县园庄中心小学

江西

对音乐欣赏教学中释义学原理应用的反思

徐飞

南昌大学

河南

古韵奏新声——浅谈在中学校园里对青少年进行戏曲艺术传承教育的思路

程锋

安阳市第十中学

湖南

农村音乐教育存在的问题及对策——湖南省B市Y县农村中小学音乐教育现状调研报告

程方、邓宏、

薛晖、黎晓、

朱晓林

株洲市教科院

广东

对山区学校如何整合开发音乐课程资源的探讨

郭以拉

肇庆市怀集县怀集一中

广东

小学音乐教学中的“性格分类教学”初探

邓娟

深圳市福田彩田学校

广东

关注被遗忘的角落——以剪纸为例解读非物质文化遗产的意义

张洁

珠海市第三中学

广东

美术欣赏教学中的真实与“逼真度”

李道勇

广州市越秀区东风东路小学

广东

“奥尔夫音乐教育与儿童幸福感建立的研究”实验报告

赵瑞平、满晓螺、

尚世杰、朱利霞、

周亚萍

深圳市宝安区教科培中心

广东

新课程背景下中小学美术学科教研组专业发展的保障

高永胜

深圳市南山区教育科学研究中心

广西

柳州县农村初中音乐教育现状调查报告

梁丽斐

柳江县职业中等专业学校

广西

高中单亲家庭子女艺术生的心理健康问题

黄瑜君

南宁市第十九中学

重庆

城乡教育统筹背景下艺术教育区域均衡发展的实践研究

刘勇、姚小强

重庆市人民小学

重庆

城乡统筹背景下的农村音乐教育的现状、问题及对策

刘启平

重庆市渝北区教师进修学校

陕西

学校艺术活动课程化的探索与实践

罗琦、邵国希

西安市铁一中学

青海

音乐教师义不容辞的使命——传承民族音乐文化

李斌

西宁市第十二中学