今年以来，山东省在青少年中广泛地开展了“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”主题教育活动，呈现出内涵深、范围广、形式活的特点，得到了各级党政领导、社会各界和青少年的好评。

突出一个“广”字，“五老”把雷锋精神广泛地走进校园。山东省各级关工委积极引导“五老”走进学校、走进青少年中间，继续宣讲雷锋英雄事迹、宣讲党史、宣讲理想信念、宣讲社会美德，用优秀英模人物和身边的典型人物去教育青少年。各级关工委通过举办报告会、召开座谈会、组织青少年参观青少年教育基地和志愿服务活动等形式，对青少年深入进行“共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好”的教育，提高了青少年的社会实践能力。

把握一个“深”字，关工委同志对活动感悟深刻。在这一活动中，关工委的同志越来越感觉到：“学雷锋”是对青少年进行英雄精神的教育，教育和引导青少年要“学好英雄事迹、传承英雄精神、走好英雄道路”；“心向党”是对青少年进行爱党、爱国、爱社会主义的教育，是教育青少年做一个对党、对国家、对社会有用的人，自觉地永远跟党走；“讲品德”是对青少年进行思想品德、社会公德、诚实守信、热爱集体、热爱劳动等公民道德教育，是教育青少年做一个好学生、好公民；“见行动”是教育和引导青少年积极参加社会实践，使广大青少年成为社会主义核心价值体系的信仰者、实践者。

讲究一个“高”字，体现了主题教育活动的高层次和山东特色。“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”主题教育活动和“三项活动”有机结合，实现了主题教育活动的开花结果。在感恩教育方面，我们教育青少年在感恩亲人的基础上，认真引导青少年进行感恩党、感恩祖国、感恩社会主义的教育，进行民族精神、时代精神的教育，进行社会主义荣辱观、价值观的教育，传承英雄精神，让青少年学会做人做事，实现从感悟到领悟再到觉悟的情感升华；在中华诗文诵读方面，在引导青少年诵读传统经典诗文的前提下，积极引导青少年诵读反映爱国主义、集体主义，体现社会公德、社会美德的诗文作品，进一步陶冶他们的情操、启迪智慧；在才艺培养方面，组织和引导青少年积极参加社会实践，在绘画、书法、手工制作、文艺表演等特长上有进步，在社会实践中动手能力有提高。临沂市关工委组织当地青少年开展“读红书、唱红歌、观红剧”活动，组织青少年阅读有关党史和优秀党员典型事迹的书籍，观看反映党的光辉历史尤其是沂蒙老区革命战斗史的红色影视剧，唱响红色歌曲；充分利用当地丰富的资源，开展“重走革命路”、“探访老红嫂”等社会实践活动，组织青少年到爱国主义教育基地参观学习。全省不少市关工委组织青少年开展“学雷锋、讲文明、树新风”养成教育活动，引导青少年从小养成良好的行为习惯和道德情操；开展“道德教育报告会”活动，组织全国、全省、全市的道德模范进学校作报告，以自身事迹教育和影响青少年。潍坊市关工委联合市文明办、团市委、市教育局、市委党史研究室在全市青少年中开展“九个一”活动把主题教育落到实处，即开展一次朝阳读书活动，观看一部红色电影，举办一次征文（演讲）比赛，听一场主题教育报告，进行一次“学雷锋、树新风”志愿服务，接受一次传统文化教育熏陶，举行一次社会体验活动，开展一次“老少携手共成长”活动，组织一次感恩实践活动。

讲究一个“活”字，主题教育活动在全省各地生动活泼。青岛黄海学院坚持16年开展学雷锋活动，并在今年3月初邀请中华雷锋文化促进会会长高学敏少将、省关工委主任王克玉、青岛市关工委主任徐长聚、雷锋班老班长代表等参加了“雷锋纪念馆”落成暨雷锋精神讲坛启动仪式，社会反响比较大。落成的雷锋纪念馆是国内高校首座建成并对外开放的雷锋纪念馆，收藏了近400幅雷锋生前珍贵照片和雷锋原声音频资料，以及早期中外文版本学雷锋书籍、宣传品等实物150余件。纪念馆的落成，为青岛市深入开展学雷锋活动提供了新的教育阵地和活动场所。我省各地关工委结合自身实际，开展听雷锋事迹报告、“学雷锋做好事”等活动，大力弘扬新时期的雷锋精神，推动了学雷锋活动的常态化。德州市开展活动的学校达到90%以上，参加活动的青少年达到50余万人。禹城市关工委精心组织机关、企业在青年职工中广泛开展“我为党旗添光彩”主题教育活动，激励广大青年职工爱岗敬业、提升素质，为全市科学发展、率先跨越建功立业。夏津县关工委向广大中小学生发出“完善自我，服务他人，奉献社会”的倡议，在全县中小学开展了学雷锋系列活动，对活动中涌现出的先进典型及时进行表彰，在校园内外初步形成了“做好事，见行动，大力弘扬雷锋精神”的良好氛围。平原县关工委组织成立了县房管中心、电业公司、医院、联通公司、移动公司、工商局等6处“雷锋志愿服务站”，通过建立志愿服务的长效机制，激励更多的青年投入到学雷锋志愿服务的队伍中来，目前，这6处服务站已全部启动，相继开展了义诊、科技知识宣传、献爱心等活动。

有的老同志感慨道：“我们这一代人对雷锋有感情，对雷锋精神感悟深，雷锋精神对青少年的教育意义很大。‘心向党、讲品德、见行动’活动搞得好，对青少年的教育是潜移默化的。”不少学校老师总结道：“‘学雷锋’，让青少年学得明明白白；‘讲品德’，让青少年听得清清楚楚；‘心向党’，让青少年心服口服；‘见行动’让青少年做得扎扎实实！”有的青少年高兴地说：“往常雷锋叔叔是三月来四月走，现在我们都抢着做好事，做好事的‘小雷锋’在校园里随处都是！”