3月11日,教育部召开座谈会,研究部署义务教育阶段“减负”工作,教育部副部长刘利民主持座谈会并讲话。
随着我国城镇化进程的加快,农村教育正在发生着深刻的变革:大批农村人口陆续进城,农村学校生源减少,教学点的人数也会越来越少。在这种情况下,农村教育面临怎样的难题?农村学校如何才能办好?
连续11年列席全国政协会议的财政部教科文司司长赵路,每年两会被问到最多的一个问题就是,4%账单是怎么算的?
昨日,多名全国人大代表在两会提出“把学前教育纳入义务教育”建议,以缓解学前儿童入园难、入园贵的问题。该建议在全国政协分组讨论上引起了热烈讨论。
功利太盛,从稚龄起便学会书写、计算的孩子,却渐渐流失了赤子之心
教育部官方网站近日公布了《3—6岁儿童学习与发展指南》,倡导珍惜童年生活的独特价值,尊重幼儿的学习方式和学习特点,尊重幼儿发展的个体差异,严禁“拔苗助长”式的超前学习和用“一把尺”衡量所有幼儿。
近日,国家教育部网站针对即将到来的新学期颁发了30条“监管令”,对幼儿园到高校在内的各级学校的办学准则进行严格规范。
延安市决定从2012年秋季学期起,对所有在延安市及各区县上幼儿园的孩子,无论城乡、不限户籍,统一免除学前3年保教费,并对家庭经济困难的学前3年幼儿进行生活费补助。
北京市将采取有力措施,进一步加大治理力度,任何学校不得在日常教学过程和考试评价中涉及与奥赛相关的内容。
北京体育大学党委书记、校长杨桦,党委副书记彭晓吉率领该校40余名师生,组成暑期社会实践团,走进四川绵竹、北川等“5·12”地震受灾地及邓小平同志故乡广安,开展为期7天的爱国主义教育、志愿服务和体育文化交流活动。