吉林省白山市是位于长白山西侧的地级市。如何呵护当地3000多名留守儿童快乐成长，两年多来，白山市进行了探索。

政府推动，各方行动——“让孩子们动起来，玩起来”

白山下辖临江市兴隆社区14岁的小魏，虽然父母均外出打工，但很少感到孤独：有“代理妈妈”和“爱心辅导员”细心看护，放学后到社区留守儿童快乐活动室玩耍，既可以在图书室看书，也可以到活动室下棋、玩游戏，还能参加演讲比赛等。

2013年3月，白山启动了关爱留守儿童的“心灵看护行动”，对全市留守儿童全面普查：由各县（市）区文明办牵头，教育部门、妇联和乡镇街道组织专门人员，深入社区乡村调查，实现全市3709名留守儿童一人一档。档案内容翔实，隔代看护、寄托看护等一清二楚。在此基础上，确保留守儿童“三从三有”：对留守儿童从心理上引导、从学习上帮助、从生活上关心；每人都有“代理妈妈”，有“爱心辅导员”，有“快乐活动室”。

行动被纳入全市未成年人思想道德建设及精神文明创建的重要内容及考评体系，在全市范围内形成党委政府指导、宣传部门推动，各相关部门协同，全市志愿者积极行动的社会合力：妇联组织“代理妈妈”；教育部门部署“爱心辅导员”；学校少年宫、村屯文化活动室等提供“快乐活动室”；工会、共青团、关工委开展关爱活动……

代理妈妈、爱心辅导员实施了严格准入制度，主要由留守儿童的亲戚、老师，退休老干部、志愿者等组成，不仅要有爱心，还要有教育孩子的能力。

2013年4月15日，白山市“心灵看护行动”志愿服务团正式成立，截至目前，已有11432名志愿者累计服务228.64万多个小时。“让孩子们玩起来，动起来，快乐起来，就达到目的了。”原白山市委宣传部副部长、现长白山日报社社长张洪智说。

搭伙伴，组“家庭”——“新办法新思路多种多样”

白山市长白县第二实验小学五年级的滕昱琪和外公外婆生活在一起，爸妈外出打工多年。自从有了“快乐小伙伴”尹多辉，小昱琪的笑容越来越多：放学后一起写作业，周末一起做游戏，尹多辉的父母还常常喊她去家里吃饭。“快乐小伙伴”，就是在平时学习生活中为留守儿童找寻合得来、帮学习的小伙伴，通过小伙伴的父母进行家庭关爱。

“基层创造力太强了，各种新办法新思路多种多样。”张洪智说。

临江市在关爱留守儿童活动中，创立了“爱心家庭”管理模式，即学校按高、中、低年级搭配，把“留守流动儿童”分成若干小组，每个小组由4到5名学生组成，组建一个“爱心家庭”，由一名老师任“家长”，“家长”与“家庭成员”签订爱心承诺书，负责照顾“家庭成员”的生活学习。

砟子镇的志愿者在工作中感受到，以姐姐的身份开展关爱活动更易让留守儿童接受，于是她们以“留家”的谐音成立了砟子镇“刘嘉”姐姐巾帼志愿者队伍。

“行动不仅让留守儿童感受到社会关怀，参与行动的社会各界人士，也在爱与爱的传与受中践行了社会主义核心价值观。”白山市委常委、宣传部部长王颖说。

常态沟通，动态管理——在深化长效机制上更下功夫

浑江区红土崖镇大青沟希望小学坐落在群山环抱的田畴中间。当志愿者出现在学校时，正在玩球的孩子们欢快地跑过来。“虽然爸妈出去打工了，但今年六一过得很高兴，叔叔阿姨带我们去市里了，看了电影，还认识了好多小伙伴。”一名学生兴奋地说。

“组织一次这样的活动不容易，如何能更多与山里孩子进行常态沟通，需想办法解决。”志愿者说。

“现在许多村校撤并，在镇上设中心校。我们县8个乡镇设了16个乡村留守儿童活动站，未来想建得更多更好，肯定要在资金来源上想办法。”长白县委常委、宣传部部长于亚群说。

目前，白山市通过社区或村委会、每个学年学生登记父母外出打工情况登记表以及每年一次全市普查跟踪监测留守儿童情况。“即使这样，动态管理也是一个难点，随时有新的留守儿童产生，及时发现不容易，还有的家庭不愿登记留守儿童。”于亚群说。

白山市相关负责人表示，未来，“心灵看护行动”还要进一步深化，在建立和完善长效机制上下功夫，探索帮扶队伍、奖励激励和考核考评等制度化建设。